Información del Plan Docente

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

• Contribuir a la formación integral de los estudiantes, complementando su aprendizaje teórico y práctico.
• Facilitar el conocimiento de la metodología de trabajo adecuada a la realidad profesional en que los estudiantes habrán de operar, contrastando y aplicando los conocimientos adquiridos.
• Favorecer el desarrollo de competencias técnicas, metodológicas, personales y participativas.
• Obtener una experiencia práctica que facilite la inserción en el mercado de trabajo y mejore su empleabilidad futura.
• Favorecer los valores de innovación, creatividad y emprendimiento.

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

Las prácticas académicas externas constituyen una actividad de naturaleza formativa realizada por los estudiantes universitarios y supervisada por las universidades, cuyo objetivo es permitir a los mismos aplicar y complementar los conocimientos adquiridos en su formación académica, favoreciendo la adquisición de competencias que les preparen para el ejercicio de actividades profesionales, faciliten su empleabilidad y fomenten su capacidad de emprendimiento.

Las prácticas externas de la titulación ge Química tienen carácter extracurricular, es decir, no forman parte del Plan de estudios, por lo que su realización es voluntaria. Podrán convalidarse por créditos de libre elección (hasta 5 ECTS, según el número de horas realizadas) y figurarán en el correspondiente SET.

La titulación de Química permite el desarrollo de actividades profesionales en un ámbito muy extenso, desde la industria, control se calidad, análisis químico, consultoría, gestión, comercio, enseñanza, investigación, etc. tanto en el ámbito público como privado.

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Para no interferir en el desarrollo del curso académico se recomienda realizar las prácticas externas en el periodo estival.

2. Competencias y resultados de aprendizaje

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

1.- El tutor de la entidad colaboradora remitirá al tutor académico un informe que recogerá el número de horas realizadas y su valoración de las competencias genéricas y específicas alcanzadas, habilidades de comunicación, sentido de responsabilidad, creatividad e iniciativa o cualquier otro aspecto que considere oportuno.

2.- El estudiante elaborará y hará entrega al tutor académico una memoria final a la conclusión de las prácticas. En el informe figurarán, entre otros, los siguientes aspectos:

• Tareas realizadas y departamentos donde se han desarrollado.
• Valoración de los conocimientos y competencias adquiridos.
• Aportaciones que, en materia de aprendizaje, han supuesto las prácticas.
• Evaluación de las prácticas y sugerencias de mejora.

3.- El tutor académico de la universidad emitirá un informe de evaluación de las prácticas.

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.3. Programa

Grado (MECES 2)

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

Los horarios de realización de las prácticas se establecerán de acuerdo con las características de las mismas y la disponibilidad de la entidad colaboradora. Se procurará que los horarios sean compatibles, en su caso, con la actividad académica, formativa y de representación y participación desarrollada por el estudiante en la universidad.

4.5. Bibliografía y recursos recomendados

• No hay registros bibliográficos para esta asignatura